Розмежування компетенції судів

(курсова робота з цивільного процесу)

Вступ.....3
Розділ 1. Теоретичні засади дослідження розмежування компетенції судів.....6
1.1. Поняття цивільного судочинства.....6
1.2. Поняття цивільної юрисдикції.....10
Розділ 2. Аналіз особливостей розмежування компетенції судів.....16
2.1. Компетенція судів щодо розгляду цивільних справ та особливості розмежування юрисдикції різних установ.....16
2.2. Проблеми що виникають при розмежуванні юрисдикцій.....24
Висновки.....33
Література.....35

Для придбання курсової роботи "Розмежування компетенції судів" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Розмежування компетенції судів"

Курсова робота "Розмежування компетенції судів" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Розмежування компетенції судів", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Розмежування компетенції судів" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Розмежування компетенції судів" і призначений виключно для пошукових систем.

Агентство по іпотечному житловому кредитуванню - Уперше концепція діяльності Агентства розроблялася з ініціативи Міністерства фінансів РФ і Державного комітету РФ по будівництву і житлово-комунальному комплексу в 1995-1996 рр. Робота велася силами об'єднаної робочої груми представників державних органів і іноземних консультантів. Відповідно до постанови Уряду РФ від 26 серпня 1996 р. N 1010 "Про Агентство по іпотечному житловому кредитуванню" у вересні 1997 р. був створений ВАТ "Агентство по іпотечному житловому кредитуванню", сто відсотків акцій якого належить державі. Говорячи про спеціалізованих компаній повторного ринку - агентство є єдиною. ПОШИРЕННЯ ВІДОМОСТЕЙ, що ПОРОЧАТЬ ЧЕСТЬ І ДОСТОЇНСТВО ГРОМАДЯН І ОРГАНІЗАЦІЇ - опублікування таких відомостей друкується, трансляцію по радіо і телебаченню в кинохроникальних програмах, виклад в службових характеристиках, публічних заявах, адресованих посадовим особам, або взагалі в інакшій формі, в т.ч. і усній, декільком або хоч би одній особі Не є поширенням вказаних відомостей повідомлення про них безпосередньо самому громадянинові, якого вони торкаються. Якщо, наприклад, будь-хто в листі до іншої особи висловлює припущення про те, що це обличчя викрало у нього речі і пропонує повернути майно, то такі відомості не можна вважати поширеними, оскільки вони стали. ГРОМАДЯНСТВО СРСР - (радянське громадянство) - приналежність до Радянської соціалістичної держави, що забезпечує гарантований Конституцією СРСР право на активну участь у всіх областях державного, господарського, культурного і суспільно-політичного життя і що покладає встановлені Конституцією обов'язки. Приналежність до радянського громадянства забезпечує особам, що знаходяться за межею, дипломатичний захист з боку Радянської держави. Конституція СРСР встановлює єдине союзне громадянство. Кожний громадянин союзної республіки є громадянином СРСР. На відміну від громадянства буржуазних країн, що прикриває класові. ВИДАННЯ - МА регулярно публікує доповіді, брифінги, інформаційні бюлетені і матеріали по проведенню кампаній, щоб інформувати членів організації і широку громадськість про свої дослідження і дії. Матеріали випускаються на базових мовах МА: арабському, англійському, іспанському і французькому. Багато Які з публікацій також доступні на інших мовах. Всі циркуляри, які випускаються Міжнародним секретаріатом (МС) для секцій, координаційних груп або груп, проходять або під грифом "Для службового користування" (внутрішні), або "Для відкритого поширення". Документи для службового.
Кожна вагома структурна частина курсової "Розмежування компетенції судів" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Методика навчання поліцейських подоланню конфліктних ситуацій - Розроблена в поліцейській школі м. Брисбен (Австралія), де викладається спеціальний курс "Відносини між людьми". Основний акцент курсу зроблений на виробітку і придбанні поліцейськими навиків, необхідних для спілкування в повсякденній службі. У ході засвоєння курсу відпрацьовуються такі, наприклад, життєві ситуації, як ведіння діалогу з агресивно настроєними особистостями і групами, уміння поводитися з мислено відсталими людьми, особами, що задумали самогубство; уміння складати протоколи, провести опити, улагоджувати дрібні конфлікти, сварки в сім'ї і інші непередбачені ситуації, з. Виселення громадян з спеціалізованих житлових приміщень - (див.: Виселення громадян з житлових приміщень). Згідно з ст. 103 ЖК РФ у разах розірвання або припинення договорів найма спеціалізованих житлових приміщень громадяни повинні звільнити житлові приміщення, які вони займали за даними договорами. У разі відмови звільнити такі житлові приміщення вказані громадяни підлягають виселенню в судовому порядку без надання інших житлових приміщень, за винятком випадків, передбачених ч. 2 ст. 102 і ч. 2 ст. 103 ЖК РФ. Не можуть бути виселені з службових житлових приміщень і житлових приміщень в гуртожитках без надання інших житлових приміщень що не є. Спеціальна екстремально-психологічна підготовленість - Її своєрідність - в підготовленості співробітника до дій в абсолютно конкретних (спеціальних) ситуаціях, до конкретних екстремальних чинників, обставин, труднощів, властивого ПД саме даного фахівця, посадової особи, служби, екіпажу, загону, підрозділу, або рішенню майбутньої складної і унікальної задачі. СЕПП - істотна складова частина загальної екстремально-психологічної підготовленості. Екстремальна підготовленість фахівця не завершена, неповноцінна, якщо вона зводиться тільки до загальної. Тому і екстремальна підготовка фахівців повинна поєднувати загальну і спеціальну. У.
У вступі курсової "Розмежування компетенції судів" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Невчасне перерахування коштів виборчим комісіям, кандидатам, зареєстрованим кандидатам, виборчим об'єднанням, виборчим блокам, ініціативним групам по проведенню референдуму - адміністративне правопорушення, відповідальність за здійснення якого встановлена ст. 40-21 КоАП РСФСР. Об'єктом адміністративного правопорушення є врегульовані законодавством суспільні відносини, виникаючі з приводу фінансування виборчих кампаній і проведення референдумів. Адміністративно-караним признається перелік з порушенням встановленого законом термінів федеральним органом виконавчої влади, органом виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, органом місцевого самоврядування, наділеними відповідними повноваженнями на перерахування коштів, кредитною установою, відділенням зв'язку.

ГАРАНТІЇ І КОМПЕНСАЦІЇ ПРИ ВІДРЯДЖЕННЯХ - службовим відрядженням признається поїздка працівника по розпорядженню керівника організації на певний термін в іншу місцевість для виконання службового доручення поза місцем його постійної роботи. У відповідності з КЗоТ працівникам, що направляються в службові відрядження, оплачуються: добові за час знаходження у відрядженні; витрати по проїзду до місця призначення і зворотно; витрати по найму житлового приміщення. За відрядженими працівниками зберігаються протягом всього часу відрядження місце роботи (посада) і середній заробіток. Заробітна плата пересилається відрядженому працівнику на його. РЕАЛІСТИЧНА ШКОЛА ПРАВА - один з основних напрямів правознавства в США, що склався в 20-х рр. XX в. і істотний вплив, що надав на подальший розвиток американської правової думки. Найбільші представники: Д. Грей, О. Холмс, Д. Франк, К. Лльовеллін, Е. Паттерсон і інш. Представники Р.ш.п., констатуючи консерватизм, негнучкість, звернену в минуле традиционализм правової системи США, вимагаючи її модифікації і пристосування до умов, що змінюються, прийшли до заперечення принципу стабільності права і підкорення судді закону. З точки зору Р.ш.л. норма права - це усього лише думка законодавця про право, яке суддя може.
Список літератури курсової "Розмежування компетенції судів" - більше 20 джерел. Несвідоме - в самому широкому значенні, психічні процеси, що не усвідомлюються індивідом. У власне психологічну лексику термін введений фундатором психоаналізу З. Фрейдом. З його точки зору, багато які спонуки, бажання, а також травматичні спогади (як правило, пов'язані з раннім дитинством) залишаються неусвідомленими протягом життя людини, або витісняються за межі свідомості, оскільки їх рефлексія породжувала б надмірну тривогу, сором і почуття провини. По образному вираженню С. Клонінгер, несвідоме є свого роду "сміттєвим відром" для свідомості. При цьому несвідомі спонуки і імпульси. ЛОМБРОЗО ЧЕЗАРЕ - Чезаре Ломброзо народився в Італії, в місті Верона 6 листопада 1835 р. У молодості Чезаре брав участь в русі за об'єднання країни, за що зазнав переслідування і був взятий в міцність. Він вчився в Туріне, Віні і Парижі, а також закінчив університет міста Павії. Під час навчання він зацікавився психіатрією і з 1855 р. став публікувати статті по цій тематиці, і зокрема по кретинизму. У 1862 р. Ломброзо був призначений професором психіатрії в Павійськом університеті, а потім - директором Клініки душевних захворювань в Пезаро. До цього часу він став вже користуватися достатньою популярністю.

ВЕГЕТАТИВНІ КРИЗИ - пароксизмальні стану неепілептичної природи, які виявляються поліморфними вегетативними розладами, пов'язаними з активацією центральних (надсегментарних) вегетативних структур. У невеликій частині випадків кризи можна зв'язати з органічною поразкою гипоталамуса або структур лимбико-ретикулярного комплексу (в цьому випадку вони звичайно виникають не ізольовано, а на фоні інших неврологічних або нейроендокринних порушень). Іноді кризи з'являються при психічних, соматичних, ендокринних порушеннях, під впливом лікарських засобів. Але в переважній більшості випадків вегетативні кризи.
Посилання в тексті роботи "Розмежування компетенції судів" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. СТАРЕЧЕ (СЕНИЛЬНОЕ) НЕДОУМСТВО - звичайно виникає після 65-70 років, продовжується в середньому 5 років, але відмічені випадки більш тривалої течії хвороби (10-20 років). Причина старечого недоумства, як і інших атрофических процесів, досі не з'ясована. Певну роль грає спадковість, що підтверджують випадки "сімейного недоумства". Хвороба розвивається непомітно, з поступових змін особистості у вигляді загострення колишніх рис вдачі. Наприклад, бережливість перетворюється в скупість, наполегливість - в невмотивовану упертість, недовір'я - в підозрілість і т. д. На початку захворювання спостерігаються забудькуватість. ЗНАННЯ ЖИВЕ - (англ. living knowledge) -поняття "3. же." в нач. XX в. використали Г. Г. Шпет (1914,1922), С. Л. Франк (1915,1917,1923). Таке знання м. би. як до-теоретичним, до-науковим, так і постом-теоретичним, що включає в себе наукове знання. У книзі "Живе знання" (1923) Франк говорить про живе психологічне знання. Головними ознаками 3. же. є відвертість і недосказанность. Воно будується на зв'язку науки і мистецтва. Мистецтво на сторіччя випереджає науку в пізнанні неживого і особливо живого. Мистецтво породжує інакше знання. Наука розчленовує, анатомує, дробить мир на дрібні. СУХОМЛИНСКИИ - Василь Олександрович (1918-1970) - український педагог і психолог, фахівець з проблем практичної педагогіки (керівництво школою, професійна майстерність вчителя, проблеми різностороннього виховання дітей і т.п.). Учень і послідовник А.С. Макаренко. Чл.-кор. АПН РСФСР (1957), з 1968 р. -АПН СРСР. Канд. пед. наук (1955). Засл. вчитель УССР (1958), нагороджений медаллю А.С. Макаренко (1965). Лауреат Державної премії Уряду України (1974). Учасник ВОВ, нагороджений медалями і орденами за бойові заслуги. Закінчив заочно Полтавський вчительський ин-т (1938). Професійну педагогічну діяльність починав вчителем.

МНЕМОСХЕМА - (від греч. mnema - пам'ять і schema - образ, вигляд, форма) - пристрій відображення інформації, що формує за допомогою індикаторів умовне зображення керованого об'єкта в символьній формі. М. наочно показує стан (положення) об'єкта або хід виробничого процесу, будучи таким чином його інформаційною моделлю. М. застосовується в тих випадках, коли керований об'єкт має складну структуру, а виробничий процес контролюється по великому числу параметрів, а також тоді, коли швидко змінний стан об'єкта вимагає оперативного управління (напр., швидкого виявлення можливості локалізації і ліквідації несправності). ГИДРОТОРАКС - скупчення рідини незапального походження (транссудата) в плевральной порожнині. Виникає у хворих з серцевою недостатністю в стадії декомпенсации, при захворюваннях бруньок, цирозі печінки, алиментарной дистрофії і інш. Причиною скупчення транссудата в плевральной порожнині є підвищення гідростатичного тиску в посагах великого або малого кола кровообігу, зниження онкотического тиску плазми внаслідок порушень білкового обміну і втрат білка з мочой. Гидроторакс частіше буває двостороннім, іноді - правосторонним і майже ніколи - лівосторонній. Він може поєднуватися зі скупченням. Процедура складання особового портрета - І. М. Карлінська, І. Б. Ханіна. Призначена для складання особового портрета респондента. Необхідність такої процедури викликана багатьма причинами: 1) У дитячих садах, школах багато які діти і підлітки зазнають труднощі в О. Знаніє особливостей особового портрета такого школяра дає можливість практичному шкільному психологу допомогти вихователю, вчителю у виборі форм педагогічного 2) Знання особливостей особового портрета дає можливість психологу-консультанту вибрати відповідні форми 3) У кадровому менеджменті при підборі персоналу. 4) У реально функціонуючих групах знання особливостей. Суб'ектность відображена - ідеальна представленность однієї людини в іншому, инобитие будь-кого в будь-кому. Відбиваючись в інших людях чоловік виступає як діяльний початок, сприяючий зміні їх поглядів, формуванню нових спонук, виникненню раніше не перевірених переживань. Таким чином, людина відкривається людям як значуще для них інше джерело нових особових значень (В.А. Петровський). Феноменология С. про. охоплює три взаємопов'язані групи явищ. 1) Межиндивидуальное явище. Активізуючим початком тут виявляється актуальний образ значущої іншої людини, що складається у людей в умовах безпосередньої взаємодії з.