На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

Додаткова експертиза - процесуальна дія, що складається з проведення досліджень і дачі висновку експертом з питань, що вимагають спеціальних знань в області науки, техніки, мистецтва або ремесел, які поставлені перед експертом судом у разі недостатньої ясності або неповноти первинного висновку експерта. Виробництво додаткової судової експертизи, призначеної у разі недостатньої ясності або повноти раніше даного висновку, поручається тому ж або іншому експерту. Цивільне процесуальне право - це система правових норм, регулюючих цивільно-процесуальні дії і правовідносини, що складаються між судом і іншими учасниками процесу при здійсненні правосуддя по цивільних справах. МІЦНІСТЬ - укріплений пункт, місто, підготовлений до кругової оборони і тривалої боротьби в умовах облоги. З'явилася в древності. До XIX в. - зміцнення на невеликій площі, оточеній кріпосною огорожею, стіною з вежами (з XVI - XVII вв. бастіонами), земляними валами і ровами. У XIX в. площа К. розширилася за рахунок додавання 1 - 2 поясів фортів. Після I світової війни замість К. сталі будувати укріплені райони і смуги, лінії (лінія Зігфріда, Маннергейма, Мажіно і інш.)- Друге значення слова К. відноситься до дореволюційної Росії: так називався документ, що підтверджував право на володіння власністю, то ж. Кенеяне - (Суд 1.16; 4.11,17; 5.24)-те ж, що Кенеї. З порівняння Ісх 3.1 з Суд 1.16 можна укласти, що це плем'я родинне мадианитянам. Таким чином Кенеяне (і Иофор-Рагуил, і Хевер, і Ховав) були нащадками Авраама через Мадіана. Судячи по Суд 1.16 це плем'я увійшло до складу єврейського народу (див. Кенезеянін) (в 1Ц 15.6; 1Пар 2.55 цей народ названий Кинеяне). ЕВРИКА - "Я знайшов!" - згідно з переказом, вигук Архимеда при відкритті ним основного закону гідростатики. У переносному розумінні - вираження радості, задоволення при рішенні якої-небудь складної задачі, виникненні нової ідеї.

ЛАНГЕ Микола

Миколайович (1858- 1921) - відомий російський психолог, один з фундаторів експериментальної психології в Росії, відомий роботами в області сприйняття і уваги. Закінчив історико-філологічний факт Петербургського ун-та (1882). У 1884-1886 рр. проходив стажування в Лейпцигської психологічній лабораторії В. Вундта, займався психологією і філософією в ун-тах Берліна, Парижа. З 1888 р. - магістр філософії, приват-доцент. З 1890 р. в основному дотримувався позицій естественнонаучного матеріалізму, хоч і не завжди послідовно. З 1894 р. - професор Новороссийського ун-та (Одеса), де в 1896 р. організував одну з перших в країні експериментальних психологічних лабораторій. Займаючись в лабораторії науковими дослідженнями, Л. сформулював закон перцепции, що встановлює стадиальний (фазовий) характер процесу сприйняття (від узагальненого, почуттєвого образу предмета до все більш приватного, диференційованого). Всяке відчуття, по Л., починається з простого поштовху в свідомості (щось трапилося), потім усвідомлюється рід подразника (який колір, звук, поверхня), потім форма предмета і, нарешті, відбувається його точна локалізація в просторі. Цей загальний закон перцепции - результат біологічного розвитку організмів, основа всіх найпростіших психічних процесів. Л., крім того, розробив моторну теорію уваги, що розглядає рух як умову не тільки супроводжуюче, але і поліпшуюче наше сприйняття (Механізм уваги/ Російська школа, №1, 1891; Психологічні дослідження. Закон перцепции. Теорії вольової уваги.Одеса, 1893). Вважав, що руховий компонент присутній в процесах мислення, пізнавання, пам'яті. Виходячи з цього, розглядав полю, як руховий імпульс, попередній всякому свідомому руху Цей імпульс нами не усвідомлюється, усвідомлюється лише рух, тобто свідома сторона вольового процесу - сума зворотних відчуттів, супроводжуючих рух (Елементи волі, що вже відбувається. Питання філософії і психології; кн. 4, 1890). Виділяючи рухові реакції організму як первинні по відношенню до внутрішніх психічних актів, він розвивав рефлекторну концепцію психіки, продовжуючи тим самим лінію І.М. Сеченова. Серед функцій психічного основоположної вважав кругову реакцію - те, що ми зараз називаємо зворотним зв'язком, що включає, з одного боку, доцентровий струм, який повідомляє організму про досягнутого, а з іншого боку - відцентовий реакцію (відповідь на це повідомлення). Категорично відкидав параллелистическое розуміння психіки, трактував психологічну науку як біологічну психологію (не био-логизируя її, а підкреслюючи цим лише значення психіки в біологічній еволюції). У 1900-1904 рр. Організував при суспільстві педагогічний відділ, що став центром науково-методичної роботи вчителів початкової і середньої школи. Активно виступав за реформу середньої школи Росії, за поліпшення теоретичної і практичної підготовки вчителів. Переклав на російську мову Першу аналітику Арістотеля (1894.). У 1903 р. організував і очолив Одеські жіночі педагогічні курси, перетворені в 1905 р. в Вищі жіночі педагогічні курси (викладав там психологію, педагогіку і інш. предмети). У 1907 р. за відмову прийняти до виконання Циркуляр Міністерства народної освіти про заборону участі службовців в діяльності протидержавних партій був відчужений від керівництва курсами. Продовжував займатися науковою і просвітницькою роботою. У 1911 р. редагував філософський відділ в енциклопедичному словнику Грант (автор статей Віра, Воля, Увага, Душа, Гоббс, Гегель, Гюйо і інш.). У 1914 р. вийшла книга Л.: Психологія. Підсумки науки в теорії і практиці, що згодом неодноразово перевидавалася і довгий час бувша одним з кращих узагальнюючих трудів по психології. У 1917 р. був вибраний в суспільний комітет Одеси для розв'язання питань реорганізації народної освіти. Створив і очолив Народний ун-т Одеси. Л. автор творів: Історія етичних ідей XIX в., т 1., ч. 1, Спб., 1889; Душа дитини в перші роки життя, Спб., 1892; Великі мислителі XIX віку, Одеса, 1907; Логіка, Казань, 1912; Теорія В. Вундта про початок міфа, Одеса, 1912. А. В. Петровський, С.А. Цветков

Джерело: vocabulary.ru

© 2014-2022  prawo.in.ua