На головну сторінку

ТРЕТЕЙСЬКИЙ РОЗГЛЯД - процедура мирного урегулювання міжнародних суперечок з участю третьої сторони, тобто стороною, що не є в спорі. Частіше за все Тр. означає посередництво або арбітраж, оскільки і в тому, і в іншому випадку в рішенні суперечки крім самих сторін, що позиваються бере участь третя сторона- посередник або арбітр. Іноді термін "Тр." вживається як синонім арбітражу, однак частіше до арбітражу застосовується термін "третейський суд". КОЛЕКТИВНИЙ ГОЛОС - функція, що виконується профспілкою від імені своїх членів; вираження профспілкою волі працівників у вигляді вимог до адміністрації компанії про підвищення заробітної плати, зменшенні тривалості робочого часу і т.п. ПРОСКРИПЦИИ - письмове обнародування - в Древньому Римі списки осіб, оголошених поза законом: при Сулле в 82 - 79 рр., при другому тріумвіраті, 43 р. до н. е. Використовувалися в політичній боротьбі, для зведення особистих рахунків, а також як засіб збагачення - майно проскрибированного конфісковувалося. У феодальних і буржуазних країнах - списки осіб, належних репресіям (проскрипционні списки). Аналогічна практика П. широко застосовувалася при Радянській владі, особливо в 20 - 40-х рр. XX в. Спочатку списки репресованих публікувалися в газетах і листівках, пізніше за репресію стали таємними. ПРОЦЕС 50-ти - судовий процес, проходив 21.2-14.3.1877 в С.-Петербурге в Особливій присутності правительствующего Сенату над членами групи "москвичів" (в т.ч. 14 робітниках, 16 жінок). П.А. Алексеєв і С. І. Бардіна виступили з промовами. 10 чоловік засуджені до різних термінів каторги, 16 до посилання в Сибір, 11 до в'язничного висновку. ЧУЛИМ - місто в Новосибірської обл., центр Чулимського р-на. Розташований в східній частині Барабінської низовини, на р. Чулим (басейн оз. Чани). Населення 14 тис. чол. Заснований в 1762 як з. Чулимское при будівництві Сибірського тракту.

Інстинктивна поведінка

(instinctive behavior) Більшість психологів, ймовірно, погодиться з наступним визначенням: інстинкт являє собою більш або менш складний паттерн поведінки, що викликається більш або менш складним паттерном стимулів (внутрішніх або зовнішніх), при умові, що ця послідовність дій не може бути рез-том навчання. Крім того, термін "інстинкт" звичайно передбачає, що: 1) певна послідовність дій закінчується к. формою консумматорного (завершального) поведінки або носить приспособительний характер; 2) поведінка є специфічною і має місце у всіх особнів однієї підлоги і вигляду без виключення; 3) поведінка стереотипна і ригидно, хоч в якійсь мірі може видозмінюватися у нек-рих індивідів і видів. Поняття інстинкту придбало погану славу в 20-х рр. XX в., коли для пояснення поведінки в різний час і під різними назвами було запропоновано неск. тисяч інстинктів. Подібне зловживання цим поняттям привело до відмови від нього. Нефахівці продовжують і зараз невірно вживати його, зрівнюючи інстинкти і звички, що устоялися. Як спеціальний термін він був відроджений етологами К. Лоренцем і Н. Тінбергеном, і йому додали схоже, але набагато більше за теорет. значення, чим в приведеному вище визначенні. Етологи створили спеціальну термінологію і описали інстинктивні, або генетично запрограмовані, паттерни поведінки у вигляді послідовності подій: сигнальний стимул ( "релизор") > природжений механізм запуску (ВМЗ) > фіксований паттерн дій (ФПД). ВМЗ, нейрологический процес, приводиться в дію сигнальним стимулом і опосредует ФПД - природжені, стереотипні реакції. Етологический аналіз описує консумматорні (завершальні) акти, напр., будівництво гнізда або копуляцию, не передбачаючи руху тварини до мети мати гніздо або породити потомство. Замість цього він виходить з припущення про те, що реакція викликається при наявності соотв. релизора. Послідовність "релизор - реакція" має на увазі, що в типовому випадку реакція викликає релизор, що приводить до виникнення наступної реакції в послідовності, краї веде до наступному релизору, і т. д. по ланцюгу. У таких випадках елементи ланцюга "стимул - реакція" (S - R) не придбаваються в процесі навчання, а носять інстинктивний характер. Однак визнання ланцюга поведенческих реакцій інстинктом зовсім не означає, що аналіз такої поведінки потрібно на цьому припинити. Необхідно визначити умови, при к-рих виникає цей ланцюг, напр., ідентифікувати сигнальні стимули або релизори. Інстинкти - це аж ніяк не вільні реакції, виникаючі в пустоті. Вони пов'язані зі стимулами; лише в дуже рідких випадках це внутрішні стимули, к-рі виявляються до того ж настільки сильними, щоб викликати вияв інстинкту без підтримки зовнішніх стимулів (в пустоті). Екологи схильні розглядати поведінку або як природжене, або як придбане, але, видно, це не зовсім вірне. Більшість психологів вважає проблему "природа або виховання" псевдопроблемой. Поведінка завжди визначається спільним впливом спадковості і навколишнього середовища, і часто невигідно тратити сили і час на визначення частки впливу тієї або інакшої складової. На початкових етапах навколишнє середовище може впливати на розвиток і генетично зумовлену поведінку, а навчання завжди пов'язане з модифікацією конкретної природженої поведінки. Навчання має на увазі усього лише підвищення частоти або точності поведенческих актів, вхідної в репертуар поведінки, що вже є у організму, їх прив'язку до нових стимулів, встановлення зв'язку з одними стимулами, а не з інш., або вишиковування певних послідовностей поведенческих реакцій. Див. також Порівняльна психологія М. Р. Денні

Джерело: vocabulary.ru